非雪天不能读书的阅读答案

违心|用户:求解释的问题

非雪天不能读书的阅读答案

迁就你|用户:全面回答:


  1、第一自然段中“有接天莲叶相伴”一句是由(南宋)朝诗人(杨万里)的诗句“接天莲叶无穷碧”转化而来.(4分)
  2、本文有许多值得积累的四字词语,请你写出四个.(4分)
  (零零散散)、(恋恋不舍)、(艰难逆境)、(风雪之夜)、(清心寡欲)、(雄鸡初啼)、(四野静谧)、(满室雪光).
  3、给文章的标题换种说法(句式):(只有雪天才能读书)(2分)
  4、“雪天”正如第六自然段中所说,是时令的雪天,是人生的雪天,更是情志的雪天.(2分)
  5 ④Ⅰ⑤
  第一段:从时令角度讲为什么非雪天不能读书第二段从人生角度讲为什么非雪天不能读书

追答:
下雪天让人能够心无旁骛地读书,是一个灵魂和另一个灵魂在摆脱了时间和空间的束缚后的一次低语,灵魂会有找到家的感觉,会有和朋友相聚的滋味。含义如此

《非雪天不能读书》阅读题答案

1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由(宋)朝诗人(杨万里)的诗句(接天莲叶无穷碧)转化而来.(2分) 2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是(满天、一整天);第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中(欢乐)一词相呼应.(2分) 3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?(1分) 这里是说相比之下冬天可以用来读书的日子有很多. 4、综观全文,题目中的“雪天”既指(季节时令)的雪天,也指(人生)的雪天.(1分) 5、用“//”将全文分作两段,并概括各段大意.(3分) ①②③④//⑤⑥ 第一段(从时令角度讲为什么非雪天不能读书)第二段(从更广阔的人生角度讲为什么非雪天不能读书)

非雪天不能读书的阅读答案

1、第一自然段中“有接天莲叶相伴”一句是由(南宋)朝诗人(杨万里)的诗句“接天莲叶无穷碧”转化而来.(4分) 2、本文有许多值得积累的四字词语,请你写出四个.(4分) (零零散散)、(恋恋不舍)、(艰难逆境)、(风雪之夜)、(清心寡欲)、(雄鸡初啼)、(四野静谧)、(满室雪光)...... 3、给文章的标题换种说法(句式):(只有雪天才能读书)(2分) 4、“雪天”正如第六自然段中所说,是时令的雪天,是人生的雪天,更是情志的雪天.(2分) 5 ④Ⅰ⑤ 第一段:从时令角度讲为什么非雪天不能读书第二段从人生角度讲为什么非雪天不能读书

非雪天不能读书阅读理解答案

1、“有接天莲叶相伴”一句,是由(南宋)朝诗人(杨万里)的诗句(接天莲叶无穷碧)转化而来.2、读文补充.“雪天”,正如第六段中说,是时令的雪天,人生 的雪天,情志 的雪天.3、题目换说法:只有雪天才能读书

《非雪天不能读书》答案

1. 宋 杨万里 接天莲叶无穷碧2. 说明在当时艰苦的环境下,读书是一件很难的事情3. 时令 人生 情志4. 悬梁刺股 囊萤映雪 废寝忘食 聚精会神5. 读书可以让人忘记季节的寒冷,可以让人在艰难逆境中找到继续奋斗的动力,可以让人在清贫的环境中淡泊明志6. 作者回忆了年青时冬天读书的经历,对比现在环境好了反而很少读书,表达了自己希望大家都能通过读书来不断提升个人素养的期望.

非雪天不能读书的全部答案

1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由______朝诗人_________的诗句____... 人生.4 ①②③④Ⅰ⑤⑥ 第一段:从时令角度讲为什么非雪天不能读书.第二段:从...

阅读《非雪天不能读书》答案作者读书获得了怎样的人生感悟

寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天.雪天读书,正如旅人在风雪之夜对家园的思念,更有一番神思的投入和彻骨的深味.

非雪天不能读书

综观全文,题目中的“雪天”既指 (下雪天 ),也指 (心灵空寂时 )和( 人遇逆境时)

《非雪天不能读书》阅读答第7题 你对“雪天读书,正如旅人在风雪之...

下雪天让人能够心无旁骛地读书,是一个灵魂和另一个灵魂在摆脱了时间和空间的束缚后的一次低语,灵魂会有找到家的感觉,会有和朋友相聚的滋味.含义如此

飞雪天不能读书的阅读答案

wdadawdadaw

非雪天不能读书【回答问题】

自然界人生低谷