《最后一课》郝叟老头的形象有什么意义越具体越好

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《最后一课》郝叟老头的形象有什么意义 越具体越好

老婆不要走我错了回来吧i|用户:网友回答:


、说明了他们对祖国的热爱,对法语的热爱.将最后一课庄严、紧张的气氛烘托了出来,充分表现出这最后一刻在人们心中引起的震动.

《最后一课》郝叟老头的形象有什么意义 ???越具体越好

、说明了他们对祖国的热爱,对法语的热爱.将最后一课庄严、紧张的气氛烘托了出来,充分表现出这最后一刻在人们心中引起的震动.

最后一课 23段对郝叟老头的描写意在表明什么?

“又想笑,又难过”符合孩子的心理.声音“古怪”让孩子们觉得好笑;声音“发抖”令孩子们感到难过.意在说明小弗朗士上最后一课的感受及转变.

最后一课课文郝叟老头的描写意在表明什么表明

最后一课课文郝叟老头的描写意在表明:描写一个最不引人注意,也是最不可能来上课的人 来上课,突显出这最后一节课的不寻常,体现了大家对祖国(语言)深深的眷恋与热爱!

在《最后一课》中都德为何要写郝叟老头儿?

《最后一课》是爱国名篇,法国都德的力作.近日黄伟涛又教这课了.今天的课上,我很高兴有了新发现,有了新疑问. 这个问题关乎《最后一课》的人物分析.《最后一...

《最后一课》“郝叟老头已经戴上眼镜双手捧着他那本初级读本,跟他...

我觉得这样回答没问题啊!你们老师思想僵化.语言文字表达作者的思想,引起读者的思考和共鸣.每个人的想法不同,自然就有不同的答案.说得出道理就是正确答案!但是我们的教育居然把语文搞得跟数学一样精确,所谓的标准答案!天才就是这样被埋没的!

郝叟老头的性格特点

可敬的爱国者——郝叟老头 法国作家都德在《最后一课》中塑造的郝叟老头形象,给读者留下了特别的印象.文章中,作者写郝叟老头着墨并不多7a686964616fe4b893e5...

《最后一课》第23段对郝叟老头儿的描写意在表明什么

爱国

郑振铎的“最后一课”中的"最后一课"有什么意义

一、(一)郝hǎo 哽gěng 惩chéng 踱duó 钥yào 督dū 帖tiè 祈qí 祷dǎo (二... 二、(一)1.与下文不同寻常的最后一课的气氛进行鲜明的对比.2.①平时开始上课总...

最后一课中郝和叟的意思

⑴老师穿上那套漂亮的礼服,是为了纪念这最后一课.⑵郝叟等人坐在教室里,是感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意.

最后一课 为什么对郝叟老头作细节描写

因为郝叟是其中的代表, 使法国人迸发爱国热情,使爱国情感厚重感人