广汉生活网提供: 广汉九小:学生当“反转式课堂”小老师

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“大家好,今天我们来复习第一课的知识要点。”“同学们,这节课我们来复习第三单元的园地。”这些自信、大方的“开课语”出自广汉九小三年级1班的“小老师”之口。连日来,这样的场景频频出现在复习“反转式课堂”上。

课堂上,“小老师”们认真讲解,有效互动,或向同学提问,或为同学玩解答,自信十足的“老师范儿”让科任教师连连称赞。课前,这些“小老师”在科任教师的指导下,精心准备,反复练习,抓住知识要点、梳理讲课内容,那认真劲儿,更让点击微信视频的家长们刮目相看。

而在语数学科老师看来,这样的课堂模式有助于激发学生学习主动性、积极性、创造性,突出学生课堂主体地位,不仅可以帮助学生对所学内容掌握得更加牢固;而且也有助于锻炼学生语言表达能力,培养学生的自信心,可谓一举多得。

【来源:市教育局】

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