描写人物外貌的作文合集5篇

描写人物外貌的作文合集5篇

如下介绍的描写人物外貌的作文合集5篇,今天小编要跟大家介绍一篇文章描写人物外貌的作文

我们每个人,都随时随地随身带着五个要好的“朋友”,永不离身。这五个朋友,就是我们不可缺少的——五官。下面给大家分享一些描写人物外貌的作文,希望对大家有帮助。

描写人物外貌的作文1

记得升入初中的第一天,我走进教室,找好位置坐好。上课铃响了,其时进来的是一个女老师,大约50多岁,戴着眼镜,挟着两本书。一将书放在讲台上,便用了温柔而不失严肃的声调,向学生介绍自己道:“大家好,我姓吴,你们可以叫我吴老师,以后的学习中,希望我们好好相处。”

这一天她身上的衣服是淡黄色的,胸前的纽扣是黄色的,所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材,一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑,她的笑如春风,吹拂在我们的脸上;她的笑如阳光,照耀在我们的身上;她的笑有梨窝,亲切又不失庄重。

只这短短的时间,我就觉得我喜欢上我的老师了。

假如我是个作家,我就要写出一篇文章,来记录这个温暖的时刻;假如我是个画家,就要用各种各样的颜色,点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装;假如我是个家,我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。

下课了,我拿着一道题去问老师,还没等问,却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的,我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得的内容,但我的情感却能随着她的动作起了共鸣!她忽而双眉紧皱,忽而嘴角上扬,露出可爱的梨窝,忽而双唇紧闭,表现出无限的纠结。她捋了捋头发,温暖的阳光沐浴在她身上,照亮了她清秀的脸庞。

描写人物外貌的作文2

每个人都拥有相同的五官,但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人,我都会观察他们独特的相貌,因此我非常喜欢这个有趣的问题,也许“相由心生”有一定道理吧。

在我家的院子里,有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑,风吹日晒,因此皮肤变得黑黝黝的,额头上面布满了皱纹,每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊:“奶奶,修自行车。”“哎,来了。”我光听她那响亮的声音,我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的身影。也正因为她的勤劳,生意越来越旺。

有一次,那是开学的第一天,我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子,小小的眼睛和大大的鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他,这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚,每当到上课的时候,同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的样子。连老师都有些不敢靠近他。

都说巾帼不让须眉,瞧!我们学校的校长就是我们女性同胞,她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正,表情严肃,不苟言笑,双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣,又大又黑,活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着,所以全校无人不识我们的女校长呢。

我想,貌如其人,时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。

描写人物外貌的作文3

“姚琛琛,快点交作业!”语文课代表响亮的声音在鸦雀无声的教室中回荡。“姚琛琛,你的补了几道题了?”数学课代表的声音也不失时机地响起。“知道了,知道了,马上给你!”发出清脆声音的正是我们班公认的“拖拉大王”——姚琛琛同学。

她是个表里不一的人。你瞧,红红的脸蛋,像朵含苞欲放的花骨朵,加上那双忽闪忽闪的眼睛,闪动着智慧的光芒,怎么看也不像拖拉的人呀!嗨,可她磨磨蹭蹭的拖拉性子却与外貌截然不同。这会儿她正施展她的“磨功”呢,瞧——

只见她优哉游哉地坐在自己座位上,悠闲地啃着自己的指甲。我扭头问她:“作业补完了?你怎么像没事人似的玩呢?”她瞪着眼睛白了我一眼,过了一分钟,才缓缓道:“我不会做,你帮我写。”嗨,无药可救。她的同桌急得像热锅上的蚂蚁,无可奈何地问:“哪道题不会?”姚琛琛于是慢慢掀开作业本,漫不经心地道:“我一道题也不会做!”同桌惊得一口气没喘上来,差点噎住,只得无奈地慢慢从头讲起。嘿嘿!因为姚琛琛是她的监管“扶贫”对象。

练习课上,她埋头看着题,就是不动手写,一边拿着笔盖玩着扭着,一边还时不时偷偷地把头抬起来瞟老师一眼。只要发现老师没有注意她,便继续玩着笔啃着手,直到老师要上交作业才开始动笔。有一次老师忍无可忍地叹了口气说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。你智力再好,不肯动笔,是永远不会进步的。”

“无人不知,无人不晓”的姚琛琛同学,你磨蹭拖拉的毛病什么时候可以改呀!

描写人物外貌的作文4

我认识许多老师;英语辅导班的老师,数学辅导班的老师,学校的老师……。可是,我印象最深的还是作文馆的馆长—张良老师。

张老师呢,脸挺圆的,他可是个典型的瓜子脸,你们一定会很疑惑,脸圆的人怎么会是瓜子脸,我得解释一下,张老师的瓜子脸可不是葵花籽那样尖尖的,而是如南瓜籽似的,很圆,很肥。张老师的脸就是这样,肥嘟嘟的。

张老师的眉毛吧,很粗,也很黑,就像两条蠕动的毛毛虫,但我的眉毛就很淡,很细,像弯弯的月亮。张老师还特爱皱眉头,一会儿,就微皱眉头。

他的头发吧,很短,是个典型的板寸头,都不需要像我们女生一样洗头,只需毛巾一擦,洗头结束。

再说说他的眼睛吧,他戴着一副黑框眼镜,镜片很厚,估计张老师都近视四五百度了吧,再看他那厚厚的镜片,有着一双不是很大的眼睛,但却炯炯有神,不像其他人一样没有光泽。

他脸上的痣吧,很多,当然,也很散,耳朵也是圆圆的,小小的,还挺可爱。

再谈谈张老师的鼻子,又大又有些塌,有些塌的鼻子就是我们黄种人的象征,像外国人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢,很厚,我觉得也有些卷,这可是张老师觉得最好看,最蛮的一个地方。

胡子也又乱又杂又白,张老师;“他以前经常刮胡子的,可是呢,每次刮了就长出来,挂了就长出来,所以啊,张老师就懒得刮胡子了。”张老师现在还有轻微的双下巴呢!

这就是我印象挺深刻的老师——-张老师。

描写人物外貌的作文5

虽然每个人的五官都是相同的,但外貌却是五花八门的,我想这应该就是“相由心生”的解释吧!

每当我经过我家旁边的修鞋店时,一张被油弄黑的脸庞就会印入我的眼帘。只见他个子不高不矮,穿着一身破旧的中山装,衣服上那圈圈点点的油渍在阳光的照射下特别耀眼。他一对浓黑的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,浓密的胡须遮住了被鞋油染黑的嘴。他的吆喝声因勤叫过度略显沙哑,总是能被他那坚定的眼神所吸引。每次看见他,我都觉得他的样子和他的职业很是般配。

有一次我去医院看病时,偶然看见一名护士姐姐在忙里忙外的。她穿着一件洁白的白大褂,整个脸蛋白白嫩嫩的,就像是从蒸茏里出来的包子似的。一双小小的眼睛笑起来眯成了一条线,脸上总挂着温暖的笑容,给人一种平易近人的感觉。看到她的笑容就算是打针也不觉得疼了,她的样子天生就该是个护士。

我老师的相貌最能代表她的形象了。她五官端正,上课的时候神情很严肃,头发上经常沾满了各种粉笔灰,双眼因为勤奋和对知识的热爱才架上了一副眼镜。坐、立、行都像一根笔直的粉笔,总给我们一种端庄严肃的形象。

我想,貌如其人,岁月把每个人的形象、品格、素养都刻在了脸上,因此社会上才有了形形色色的相貌的人。


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